![]() Балканский кризис 1998 - 2000 фотодокументы. Кризиса 1998 2000 гг. События балканского. Подборка фотодокументов, иллюстрирующих события «балканского кризиса» 1998-2000 гг. Цель: формирование ценностно-смысловых, учебно-познавательных, информационных компетенций. Задание: Оформите подборку фотодокументов, иллюстрирующих события «балканского кризиса» 1998-2000. Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Колледж декоративно-прикладного искусства имени Карла Фаберже № 36 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебной дисциплины ОГСЭ.02История специальности: 072501 ДИЗАЙН (по отраслям) 072501 ДИЗАЙН В ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЯХ Москва 2013 г. ОДОБРЕНА Предметно (цикловой) комиссией № 1 Общеобразовательных, гуманитарных и естественнонаучных дисциплин технологического направления Протокол № ____ от «__» _________ 2013 г. Разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии среднего профессионального образования 072501 Дизайн (по отраслям), 072501 Дизайн в информационных технологиях Председатель предметной (цикловой) комиссии № 1 _____________ /Хакимова О.Р./ Заместитель директора по учебной работе ___________ / В.А. Осовская/ Составитель: Дюба Олеся Владимировна, Никандрова Елена Владимировна, преподаватель ГОУ СПО КДПИ им. Карла Фаберже № 36. Рецензент Ф.И.О., ученая степень, звание, должность, наименование ГОУ СПО СОДЕРЖАНИЕ стр. • ПАСПОРТ рабочей программы УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4 • СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 5 • условия реализации учебной дисциплины 9 • Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины 11 1. Паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ История 1.1. Область применения примерной программы Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности « 072501 Дизайн (по отраслям)», «072501 Дизайн в информационных технологиях», «072501 Дизайн в легкой промышленности». Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании в рамках реализации программ переподготовки кадров в учреждениях СПО. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общий гуманитарный и социально-экономический цикл и направлена на формирование общих компетенций: OK 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины: В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь: • ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в России и мире;• выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем.
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
September 2018
Categories |